Nuori Kuura ~12-22-v

[Miia]

2000-luvulla Kuura siirtyy lapsuudesta kohti aikuisuutta. Yläasteella kaverit muuttuvat yhä tärkeämmiksi. Kuura viettää heidän kanssaan enemmän aikaa. Yläasteen aikana hänen ystäväpiirinsä vaihtuu ja hän tutustuu myös eri uskontoihin. Kotona tulee välillä konflikteja vanhempien kanssa. Onko Kuura joutunut huonoille teille? Niin vakava tilanne ei suinkaan ole. Kuura etsii identiteettiään, eli omaa pysyvää minäänsä. Tutkija James Marcian mukaan Kuura on nyt identiteetin etsijä ja sen vuoksi hän kapinoi. Tämä saattaa Marcian mukaan kertoa psyykkisestä kasvusta. Marcia jakaa ihmiset neljään kategoriaan sen mukaan kuinka ihminen tiedostaa oman identiteettinsä ja kuinka vakiintunut se on. Hahmottumaton identiteetti tarkoittaa sitä, että henkilö ei ole aloittanut vielä identiteettinsä rakentamista. Nuoren Kuuran kaltaiset identiteetin etsijät tutustuvat erilaisiin identiteetteihin, mutta eivät ole vielä valinneet omaansa. Identiteettiin ajautuneet eivät ole etsineet identiteettiään, vaan he ovat saattaneet ottaa esimerkiksi vanhempien tarjoaman valmiin identiteettimallin. Identiteetin saavuttaneet ovat suoriutuneet identiteetin etsinnästä ja he ovat sitoutuneet johonkin pysyvään identiteettiin.

Peruskoulun jälkeen Kuura menee lukioon. Hänelle on vielä vähän epäselvää mikä hänestä tulee isona. Jotkut kaverit tietävät jo ja Kuuraa hämmentää se kuinka vaikea hänen on päättää. Hän jaksaa kuitenkin puurtaa lukiossa, no välillä vähän enemmän ja välillä vähemmän. Kun valinnan aika koittaa, tietää hän jo mihin hakea. Hän hakee ja pääsee kauppakorkeakouluun. Jotkut oppikirjat ovat haastavaa luettavaa ja välillä opettajien puheet kuulostavat heprealta. Mutta enimmäkseen opinnot tuntuvat hänestä mielekkäiltä ja tulevaisuuden suunnitelmat piirtyvät kirkkaammin hänen mieleensä. Hänestä tuntuu, että hän on oikealla tiellä.

Kaveripiiri on vakiintunut ja koostuu nyt entisistä ja nykyisistä koulukavereista. Onpa Kuura muutaman kerran ollut vähän ihastunutkin ja seurusteluakin on tullut jo kokeiltua. Tyttöjen kanssa! Vaikka kyllä Kuuralla on ollut erilaisia fantasioita. Ne hämmensivät häntä aikaisemmin, mutta nyt hän jo tietää mistä pitää ja hän ymmärtää että ihmisillä on hyvin erilaisia ja oudoiltakin tuntuvia fantasioita. Hänelle on muodostunut jonkinlainen kuva siitä, millaisen tyttöystävän hän haluaisi, mutta se oikea ei ole vielä tullut kohdalle. Joillakin kavereilla on jo lapsiakin. Sellainen tuntuu Kuurasta vielä etäiseltä.

Kuuran kapinointi on jäänyt taakse ja hän tuntuu löytäneen identiteettinsä. Eriksonin mukaan nuoruuden kehityskriisi on juuri identiteetin rakentaminen ja kriisi on ratkennut onnistuneesti, jos nuori on onnistunut rakennustyössään. Monien vaiheiden jälkeen Kuura on nyt siis Eriksonin mukaan ratkaissut nuoruuden kehityskriisinsä. Jos nuori ei saisi muodostettua pysyvää käsitystä itsestään, hän saattaisi tuntea roolinsa sirpaloituvan. Siitä voisi syntyä erilaisia seuraamuksia. Nuori saattaisi pysytellä yhdessä roolissa tai hän voisi vaihdella roolista toiseen. Toisaalta hän ei kenties pysyisi hahmottamaan elämän jatkumoa menneisyydestä nykyisyyden kautta tulevaan. Se, että identiteetti on vakiintunut, ei tietenkään tarkoita sitä etteikö ihminen voisi vielä muuttua ja kehittyä.

Pikkuhiljaa opiskelujen edetessä Kuuran kognitiiviset kyvyt ovat kehittyneet. Nyt hän näkee miten hänen tekonsa vaikuttavat ympäristöön ja hän myös ymmärtää miten jotkin kaukaisetkin tapahtumat, joita hän ei edes näe, vaikuttavat ympäristöön. Hän osaa katsella asioita eri puolilta ja osaa asettua toisten asemaan. Piaget'n mukaan tämä tarkoittaa sitä, että Kuura on nyt formaalisten operaatioiden tasolla. Formaalinen eli muodollinen päättely tarkoittaa sitä, että ihminen pystyy ymmärtämään asioita joita hän ei näe ja koe, hän ymmärtää vertauskuvia ja hän kykenee asettumaan toisten asemaan. Noin 30% peruskoulun päättävistä kykenee formaaliseen ajatteluun, eikä kaikki aikuisetkaan siihen pysty.

Kuva:www.morguefile.com