Maalituubin avaaminen ja jämämaalin hyötykäyttö

Avasin "tyhjät" maalituubit tuollaisilla vähän vahvemmilla leikkureilla ja saksilla.

Yllätyin, kuinka paljon maalituubin sisälle jää maalia senkin jälkeen, kun kuvittelee, että on puristanut sen jo tyhjäksi.

Myös korkin puolelle näytti jäävän paljon maalia. Tällä kertaa en kuitenkaan tarvinnut kultamaalia sellaisenaan, joten sekoitin siihen toista sävyä suoraan korkkiin ja näin sain halutun sävyn + sain jämämaalin hyötykäyttöön!

Mitä jämämaaleilla maalasin... Se ehkä selvinnee jossain vaiheessa ;)

Katselukerrat: 68

Kommentti

Sinun tulee olla Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus:n jäsen ennen kuin voit kommentoida!

Liity verkostoon Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus

Kommentoinut Susanna Puhakka 27. joulukuu 2013 19:09

Kiitti Aki tägivinkistä, täytyy pistää se toteutukseen :)

Kommentoinut Aki Luostarinen 20. joulukuu 2013 02:47

Tanja tuo on niin totta! Minä en itse jaksa availla mitään tuubeja ja muovipulloja, mutta niihin jää monessa tuotteessa tosi paljon tavaraa, joka vaan sitten päätyy purkin mukana kaatopaikoille.

Susanna, tägeinähän voisi täällä käyttää aiheen lisäksi ilmiön nimeä, jolloin olisi jatkossa helppo löytää kuhunkin ilmiöön kuuluvat postaukset, jos niitä alkaa olla useammista ilmiöistä ja ilmiön sisällä eri aiheista? Wordpressissä olet saanut hyvin jokaiselle ilmiön oman sivunsa, mutta täällä se ei ollistu. Tägistä tulisi sitten ilmiön "sivu"?

Kommentoinut Tanja 14. joulukuu 2013 14:08

Miksiköhän purkeista ja purnukoista ei saada sellaisia, että ne voisi hyödyntää oikeasti ilman astian pilkkomista. Tämä ongelma on varmasti monessakin tuotteessa.

Jään odottamaan, mitä jätemaaleista syntyy :)

TULEVIA TAPAHTUMIA

AJANKOHTAISTA SISÄLTÖÄ

Uusimmat tapahtumat

Sarita Kivikko on nyt jäsen: Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus
10 tuntia sitten
Heidi Dayne Hanson on nyt jäsen: Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus
eilen
Alvin John Ernst on nyt jäsen: Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus
Kesä 12
James Pollard on nyt jäsen: Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus
Kesä 8
Jäsenen Minä tutkijana, minä keksijänä blogikirjoitus

Viesntintäsuunnitelman laatiminen

Minä tutkijana, minä keksijänä-hanke on ollut käynnissä lukuvuoden 2017-2018. Kevään aikana hanketta on edistetty esittelemällä hanketta Keravan kouluissa ja suunnittelemalla kouluihin ja esiopetukseen hankittavien Fablabien sisällöt. Hankintoja on tehty ja ensimmäiset tilaukset ovat saapuneet. …Näytä lisää
Kesä 8
trustedmeds on nyt jäsen: Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus
Touko 8
Virpi Syväoja on nyt jäsen: Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus
Huhti 29
Juha Vänskä on nyt jäsen: Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus
Huhti 25

© 2018   Created by Taru Kekkonen.   Toiminnon tarjoaa

Merkit  |  Ilmoita ongelmasta  |  Palveluehdot