Kommentoinut Ville Venäläinen 20. lokakuu 2010 09:02

Kiusaaminen ei tee tutkimusten valossa hyvää kiusatulle eikä kiusaajalle. Molemmat osapuolet kärsivät jatkossa selvästi muuta väestöä enemmän mielenterveysongelmista. Tämä on perusviesti Anu-Helmi Luukkosen tuoreessa väitöskirjassa aiheesta.

Kommentoinut Tiina Airaksinen 20. lokakuu 2010 10:07

Idolit ovat nuorille tärkeitä, usein fanitus kohdistuu bändeihin ja artisteihin. Mitä nuoret puhuvat fanittamisesta?

Kommentoinut Tiina Airaksinen 20. lokakuu 2010 10:21

Vaikuttavan verkkoläsnäolon oppaan ovat kirjoittaneet Tuija Aalto ja Marylka Yoe Uusisaari. Oppaassa käsittellään henkilöbrändäystä verkossa: "Jotta voisi löytää sen, mitä etsii, saati sen, mitä ei edes osaa etsiä, pitää ensin itse olla löydettävissä." Toisin sanoen henkilöä ei voi edes alkaa fanittaa, jos ei tiedä hänen olemassaolostaan. Lue lisää siitä, miten voit brändätä itsesi verkossa ja tee kepeä testi, joka mittaa näkyvyyttäsi verkossa ja näkyvyyteen liittyviä tietojasi.

Kommentoinut Kari T 22. lokakuu 2010 11:06

Mielenkiintoinen aihe tämäkin. Aikoinaan koulussa tuli nähtyä aikaa törkeää kiusaamista joka päivä, eli semmoista "heikompien" hakkaamista, potkimista, nöyryyttämistä ja alistamista. Ei tosin sattunut omalle kohdalle, mutta ihmetytti vaan miksi opettajat eivät puuttuneet siihen, vaan olivat niinkuin eivät olisi muka huomanneet.

Kommentoinut Hilkka Pohjonen 22. lokakuu 2010 11:34

Kiusattuna olemisesta on kokemuksia nin koulusta, töistä kuin harrastuksen parista. Kiusaajat ovat niin taitavia ettei asiaa esim. opettaja tai esimies huomaa tai siihen ei saa puututtua. Esimiehen kiusatessa työryhmä ei voinut kuin todeta näin olevan, kuka olisi esimiestä vastuuttanut, eli asettunut itse tulilinjalle? Kiusaaminen on toteuttajillen varsinainen taitolaji. Jälkeenpäin osalle kokemaani voin jo nauraa, asian ollessa akuutti nauru oli kaukana!

Kommentoinut Kari T 22. lokakuu 2010 15:51

Eikös nämä Suomen kouluammuskelijat ja räjäyttelijät olleet kiusattuja? Ääritapauksissa se viha ja katkeruus saattaa purkautua tuollakin tavalla.

Meidän koulussa opettajat tiesivät tarkalleen keitä kiusattiin ja ketkä kiusasivat, mutta ummistivat jostain syystä silmänsä. Itse onnistuin välttymään kiusaamiselta esittämällä kovempaa kuin olen, eli käytännössä löin heti takaisin tai esitin (kakka housussa) etten pelkää.

Se ei ollut mitään nimittelyä tai väheksymistä, vaan aika raakaa väkivaltaa. Monesti noi ääliöt sai lopettamaan verbaalisesti tekemällä heidät naurunalaiseksi esim. toteamalla, että vitsi ootte kovia jätkiä kun uskallatte kiusata puolta pienempiä + siihen jotain läppää päälle.

Eniten kuitenkin ärsytti semmoinen perseennuolijoiden rinki siinä ympärillä, jotka vaan hekottivat tyhmänä ja kannustivat kiusaajia. No tulipa nähtyä ihmisen perusluonne jo silloin.

Kommentoinut Tiina L. 27. lokakuu 2010 09:44

Jos joku teistä haluaisi tutustua koulukiusaamiseen ilmiönä, niin Päivi Hamarus on tehnyt aiheesta kasvatustieteen väitöskirjan "Koulukiusaaminen ilmiönä" (2006). Se löytyy kokonaisuudessaan myös "elektronisena aineistona" Jyväskylän yliopiston kirjaston sivujen kautta. Samoja asioita hän on käsitellyt myös kirjassaan "Koulukiusaaminen: huomaa, puutu, ehkäise" (2008, Kirjapaja).

Kommentoinut Aki Luostarinen 29. lokakuu 2010 14:09

Myös Christina Salmivalli on tehnyt Suomessa psykologian tutkimusta koulukiusaamisesta, vertaisuudesta ja lasten ja nuorten sosiaalisista suhteista muutoinkin. Googlettamalla löytää jokunen video opettaja.tv:stä ja erinäisiä lehtiartikkeleita ym., esim. seuraavia:
- http://www.kivakoulu.fi/
- http://yle.fi/akuutti/arkisto2003/181103_b.htm
- http://www.utuonline.fi/sisalto/artikkeli/nettikiusaaminen.html

PS1-ryhmäkurssilaiset tulevat porukalla keskustelemaan ilmiöön fanittamisesta ja kiusaamisesta kouluympäristössä. Ryhmäläiset pohtivat, kuinka ilmiöt näkyvät koulussa ("psykologin silmin"), millaisia sosiaalipsykologian ilmiöitä näihin liittyy ja millä tavoin näitä asioita voisi tutkia. Tämä antaa toivottavasti joillekin vinkkejä mahdollisten omien tutkimusten tms. ilmiötuotosten suunnitteluun.

Kommentoinut Aki Luostarinen 29. lokakuu 2010 14:13

Myös Kaarina Nikusen väitöskirja Faniuden aika (TV-ohjelmiin liittyvää fanittamista) on luettavissa verkossa:

http://acta.uta.fi/haekokoversio.php?id=10776

Kommentoinut Tipe 3. marraskuu 2010 13:44

Kiusaaminen, se on aivan kamalaa. Tuttavani kertoi, että hänen poikaansa alettiin kiusata yläasteella. Ensin alkoi nälviminen vaatteista ja hiustyylistä, sitten ruvettiin nimittelemään ja syljeksii ja lopulta käytiin ihan kimppuun. Mielestäni kiusaaminen on sairaus siinä missä esim. alkoholismi. Siinä aiheuttaa pahaa itselleen sekä toiselle, mutta kuitenkin halutaan vaan jatkaa ja jatkaa.

Pitäisi aina muistaa ajatella, että miltä se tuntuisi jos kiusaaminen kohdistuisi itseen ja joutuisikin kiusatun rooliin. Siitä jää monille vuosien traumat, jopa elinikäiset. Sosiaaliset suhteet kärsii, ihmisestä tulee arka ja haavoittuva ja luottaa ei uskalla mihinkään.

Kiva Koulu hanke on mielestäni hyvä ja se tulisi olla kaikissa ala-asteissa. On hyvä opettaa lapsille jo pienestä alkaen, että mitä kiusaaminen on ja kuinka paljon mielipahaa se voi aiheuttaa.

Kommentti

• ‹ Edellinen
• 1
• 2
• Seuraava ›
• Sivu